2022年，中国金融学院在学生工作部心理健康教育中心指导和支持下，成立“金心互助”心理辅导站，是学校首批建设的二级心理辅导站之一。学院在2021年成立的学校首个朋辈心理互助中心，为朋辈心理育人和二级心理辅导站建设奠定了良好基础。“金心互助”心理辅导站由学院党委副书记文之峰担任站长，学校派驻心理咨询师姚倩和学院专职辅导员陈玉平任副站长，学校心理健康教育中心对接老师及学院其他持有高级心理辅导员认证的4位辅导员担任指导老师。下设三个部门，分别是秘书处、项目部和宣传部，设立1名学生骨干负责人，若干名部长，新生心理委员均作为干事纳入到中心统一管理。

“金心互助”心理辅导站以“真诚、爱心、互助、陪伴”为精神，服务于我院全体学生，始终心系学生、心向学生，以学生为本，积极开展心理健康教育与服务工作，形成了“12345”的工作模式。

围绕一个核心

学院始终围绕提升心理健康教育实效这一个核心，立足学院学生特点，构建多方协同的育人体系，多维度、多形式、多举措开展心理健康教育和服务工作，以高质量心理育人工作推进人才培养质量，实现立德树人根本目标。

促进两个结合

学院将心理健康教育和思想政治教育相结合，明晰二者之间的联系和区别，在日常的思想政治教育工作中结合党班团建设、二三课堂活动、学业发展职业规划，为学生提供更广阔的社会实践与服务平台，让学生锻炼能力、增强自信、获得更多心理愉悦感与成就感；同时在开展心理健康教育活动过程中结合优秀传统文化、社会主义核心价值观加强学生价值引导和人格完善，培育学生积极心理品质，推动心理健康教育和思想政治教育的双向融合和促进。

扎实三个平台建设

在学校心理健康教育中心支持下，学院不断开拓资源，配套提供人力、物力等多方面的支持，竭力打造心理健康知识分享互动平台、针对性帮扶实践活动平台、趣味性减压情绪释放平台。

实现四全育人

即全员、全方位、全过程、全时空育人，学院充分利用不同育人队伍、抓住重要时间节点、针对不同学生群体、开展线上线下心理育人的融合阵地，进一步完善“学校-学院-班级-宿舍”四级网络体系，强化学院的基层防线建设。

构建五星服务体系

学院积极探索知识普及、实践活动、辅导服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作模式，通过“心﹒陪伴”、“心﹒悦读”、“心﹒辅导”、“心﹒预防”“心﹒成长”，提供五星心理健康服务，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。

注重“心﹒陪伴”：学院始终重视朋辈队伍建设，加强心理委员、宿舍长等心理骨干培训，推行朋辈心理辅导员制度，进一步提升朋辈心理互助的能力，营造“真诚、爱心、互助、陪伴”的朋辈心理支持氛围。

推进“心﹒悦读”：通过“金心朋辈”微信公众号结合重要时间节点，推送普及心理健康知识，开展读书打卡活动，在辅导站开辟心理图书角，积极推荐心理学书籍，鼓励广大同学学习健康知识，拓展认知，增强意识。

加强“心﹒辅导”：立足学生需求和当下状态，开展有针对性的心理沙龙、团体辅导，推进谈心谈话制度，守护学生心理健康。

强化“心﹒预防”：定期开展信息沟通汇报工作，实行定期跟踪，动态管理；有针对性地做好不同类型学生群体的心理关爱工作；完善四级网络体系建设，形成反应迅速的心理应对工作机制。

促进“心﹒成长”：精心举办多样化心理活动，通过开展心理讲座、趣味运动会、观看心理电影、心理班会等多种形式的心理健康教育活动，促进学生心理健康成长。

“金心互助”心理辅导站，将继续以“学生发展”为目标，以“关心关爱”为基调，以“助人自助”为重点，进一步加强校院协同、家校协作，加强品牌特色化活动建设、心理育人队伍建设和心理辅导站场地建设，营造心理健康教育的良好氛围，努力做到心理育人有广度、有深度、有温度、有效度。