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2008级本科生:魏薇——享受生活 快乐学习

2008级本科生:魏薇——享受生活 快乐学习

【个人简介】

连续四次获得综合一等奖学金,校级优秀学生

金融学院学生会策划宣传部副部长

经联学社学术委员

英语协会戏剧社导演兼演员

爱心社星星雨孤独症儿童研究所志愿者

   

 

 

 

 

 

魏薇:享受生活,快乐学习

初次见到魏薇,利落的短发,休闲的服装,散发着一种亲和的气质。在短短的一个小时里,我们分享了许多关于丰富生活,快乐学习的心得与体会。她用欢快的旋律演绎出成功的乐章。

敏而好学

“在图书馆里看书学习真是一件幸福的事”,当问及如何能够高效率学习时,她这么说。所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,魏薇正是在享受学习。她强调学习的快乐,求知的乐趣,认为学习是一件快乐的事。当你沉浸在学习的快乐中,就不会觉得多么辛苦。如果能够以享受的态度去学习知识,那么高效率和高质量都是必然的。“其实金融很有意思”,学姐如是说,“既然学习是我们的任务,那么为什么不以一种享受的态度对待学习呢?”

诚然,工作与学习在有限的时间与精力里是存在冲突的,但是如若以一种欣然接受并且乐在其中的态度去对待学习、工作,再忙再累也必能把它们做好。魏薇认为,别人的学习经验可以借鉴,但是再好的经验也不是适用于每一个人,而心态才是最重要的。做到认真听好每一堂课,完成作业,平时多做练习。多关注时事新闻,培养自己的专业思维。如果以一个积极正确的态度来对待学习,享受学习,那么成功就属于你。

厚积而薄发

魏薇参加了许多的社会活动,曾是孤独症儿童研究所志愿者,09年国庆阅兵式志愿者。每参加一次活动,都会有很多感触与收获。提起作为孤独症儿童研究所志愿者的经历,她感慨道:“那些孩子虽然患有孤独症,但是当他们看到父母时,还是会表现出自己的感情的。真心付出,别人总会感受到。”当提及参加过的各种比赛时,她认为,通过比赛可以让自己积累经验,经历更多的事情与挑战。“失败有两种原因,第一是因为自己不适合从事这类事情,那么就没有必要为这样的失败而遗憾,这扇门关上就关上了;第二是因为准备的不够,经验不足。那么这样可以提醒自己还有哪些不足,让自己明白还需要做哪些改进。”她提起了OVAL比赛,尽管很遗憾没有进入最终的决赛,但是这一次经历让她更加清楚地意识到自己是否适合这些方面,自己还需要做哪些改进。

说到实习经历,魏薇觉得,实习不仅仅是提高工作能力的机会,也是一次次很有意义的经历。“这是很有趣的,”魏薇提起她在中国银行实习的经历时说,“我整理贷款的种种数据,从这些数据中我可以了解许多信息,例如房价走势,以及人们对于房子的购买力等等。”她对于实习工作完全是乐在其中,这样不仅效率高而且可以积累许多经验和知识。

无论是工作、实践还是比赛,多参与一次,就多一次经历,完成一次经历与经验的积累,对自己有更清楚的认识,所以不论结果如何,都是一次进步。完成自己经历经验的丰富与分享,是参与社会实践活动的主要目的,重在参与重在积累,则是参与社会实践的正确态度。

扬长避短

魏薇不仅学习成绩突出优异,还十分擅长电脑技术、足球、英语、导演、表演以及设计。当问及她如何能拥有众多才艺时,她说:“因为对这些事感兴趣,所以做这些事的时候也是一种享受。”她表示:“我并没有有意识地参加一些活动,我所参加的活动或者社团都是我感兴趣的。她认为,自己感兴趣的事一定要做,不感兴趣的就不要太勉强。当问起如何才能够提高英语水平时,她谦逊地说:“其实贸大英语牛人很多,相比之下我的英语就不那么突出了。学校很重视英语,提供了一个良好的氛围。英语主要还是靠自己,平时多听多读多说。”

说道给学弟学妹们提一些建议时,她说,刚入学时感到很迷茫是正常的表现,在迷茫中探索,在探索中不断了解自我,是许多人的成长过程。强调,进入大学,就应该要变得更加成熟稳健,应该要主动去了解自己,知道自己想要什么,自己的目标是什么,只有这样,才能够明确自己的方向,找到属于自己的路途。当然,如果在刚入学时就有非常明确的目标,有明确计划,比如要考取北大清华的研究生,那么就得多多关注这些学校的招生要求,有目的地参与一些实践活动。

魏薇觉得,大学四年的生活让她变得更加成熟,众多的兴趣爱好与良好的心态让她拥有开朗的性格。“能够用自己的积极情绪去感染别人,是件很自豪、很快乐的事。”生活中不可能事事顺心,但是要在生活中不断积累正面力量,并用释放出来去感染他人。正如罗兰所说:“开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。”

这就是魏薇丰富多彩的大学生活,它向我们完美地诠释了一个优秀大学生所应该怀抱着的求学求知的态度。

 

【学长建言】:升入大学,学习仍然十分重要,应以主动、积极的态度对待学习。实践活动无疑为大学生活添上几笔绚丽的色彩,参与时不断积累的经验,能使这些色彩更加夺目。在大学生活中,应该明确自己生活的主旋律,并以明快的曲调演奏出来,与他人共享。